Bajo el título con el que se presenta la entrada encontramos un material sobre las altas capacidades elaborado por el Equipo de Orientación del Colegio Liceo de Castilla. Puedes acceder a este material pulsando en la imagen que tienes a continuación.
En este recurso podréis encontrar mucho material sobre las altas capacidades. A continuación destaco alguno del que aparece en el apartado de identificación y evaluación de este alumnado.
Para la detección e identificación
- Protocolo de detección de altas capacidades en Educación Infantil
- Protocolo de identificación de altas capacidades en Educación Primaria
- Valoración de protocolos de identificación del alumnado altas capacidades
- Protocolos para detección temprana
- Cuestionario para las familias de Educación Infantil y Educación Primaria
- Entrevista a padres
- Instrumentos para evaluar las características de los hijos
Para la evaluación
- Prueba para evaluar la creatividad (adaptación Test Torrance)
- Cuestionario para valorar estrategias de aprendizaje y procesos cognitivos, estilos de aprendizaje en el aula, la motivación, los intereses
- Escala auto-concepto Piers-Harris (II)
- Escala de observación para padres y madres
- Cuestionario de detección de altas capacidades (3-4 años, 5-8 años y 9-14 años)
- Cuadros con:
- Pruebas estandarizadas de inteligencia general y aptitudes específicas
- Pruebas de funciones mentales básicas
- Pruebas sobre estilo cognitivo y potencial de aprendizaje
- Pruebas estandarizadas y cuestionarios de aptitudes e intereses profesionales
- Pruebas estandarizadas de creatividad
- Pruebas estandarizadas de rendimiento
